连进军
-
副教授
- 电子邮箱：ljjgjs@163.com
- 所在单位：教育研究院
- 办公地点：黄宜弘楼220室
- 联系方式：0592-2187897
- 学位：教育学博士学位
访问量：
-
[11]连进军,美国社区学院的特色化发展之路.中国高等教育,2008,No.398(11):63-64.
-
[12]美国KIPP学校二十年发展历史、成就及主要经验.外国中小学教育,2014,No.264(12):13-19.
-
[13]连进军,日本的大学排行述评.浙江万里学院学报,2004,(04):125-128.
-
[14]应用技术本科:技术哲学的反思与解读.福建师范大学学报(哲学社会科学版),2015,No.190(1):137-142+175-176.
-
[15]多元文化视角:中外合作办学批判性课程文化的生成与构建.江苏高教,(6):84-87.
-
[16]连进军,奥巴马执政以来美国社区学院发展的机遇、主要政策及面临的问题.比较教育研究,2015,v.37;No.300(1):80-86.
-
[17]连进军,印度普及义务教育过程中的午餐计划及对中国的启示.南亚研究季刊,2014,No.158(3):6+91-96.
-
[18]印度改善弱势群体基础教育运动及问题——以20世纪80年代中期以后为中心.外国教育研究,2013,v.40;No.278(08):29-38.
-
[19]印度改善弱势群体基础教育的举措及成效.宁波大学学报(教育科学版),2013,v.35;No.164(04):119-123.
-
[20]印度初等教育普及计划(SSA)对弱势群体教育公平的促进及面临的难题.外国中小学教育,2013,No.246(06):9-16.
