覃红霞
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教授
- 电子邮箱：6c2f1ef5336f44db635ee4f2ea09e21de0c297f78e4be6ea0c2b1bcbd849e852f250a7a3984371dd8655dc72be9dbc1882db92123019d15fb6f03cba25da25aacce2de5e87cef01c665b8bfe620cc2729605d47a951e617d08a5f9fd2a9f403649b7f291dc293a69831900dfcbe36f74830dce656fac197a26628e4ef6dd3191
- 所在单位：教育研究院
- 职务：副院长
- 学历：博士研究生毕业
- 办公地点：黄宜弘楼305室
- 联系方式：0592-2187758
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[31]从领导权到党的全面领导：中国共产党领导高等教育发展历程的三重逻辑.中国高教研究,2021,(08):10-16.
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[32]覃红霞,从选科制谈起：我国高考计分制度的省思.江苏高教,2021,(09):64-71.
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[33]覃红霞,高校师生在线教学持续使用意愿的差异研究.高等教育研究,2021,42(01):83-93.
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[34]覃红霞,不同学科在线教学满意度及持续使用意愿——基于技术接受模型（TAM）的实证分析.教育研究,2020,41(11):91-103.
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[35]覃红霞,教育博士专业学位研究生为何普遍延期毕业——基于全国27个培养单位调查数据的分析.高等教育研究,2022,43(06):57-69.
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[36]覃红霞,多元与冲突：台湾地区高校教师职称评审制度的实践与反思.台湾研究集刊,2022,(01):122-138.
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[37]覃红霞,我国博士生分流退出制度实施的问题表征与策略优化.教育发展研究,2022,42(03):69-76.
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[38]覃红霞,大学生在线教学满意度和持续使用意愿的性别差异研究.大学教育科学,2022,(01):44-53+104.
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[39]“脱编”背景下高校教师司法救济的现状、问题及原因探究——基于160起民事诉讼案件的分析.复旦教育论坛,2022,20(01):41-47.
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[40]覃红霞,高等教育扶贫与人类命运共同体建设.苏州大学学报(教育科学版),2021,9(04):1-7.
