厦门大学平台管理系统李澄锋--中文主页-- ChatGPT/生成式人工智能促进研究生课程教学变革

当前位置: 中文主页 >> 科学研究 >> 论文成果

ChatGPT/生成式人工智能促进研究生课程教学变革

点击次数：

发表刊物：中国高等教育评论

第一作者：李澄锋

论文类型：期刊论文

卷号：第19卷

期号：第19卷

页面范围：第19卷

字数：10000

是否译文：否

发表时间：2024-07-24

上一条：实验室定期组会对自然科学领域博士生科研能力增值的影响——基于“全国博士毕业生调查”数据的分析

下一条：收紧培养关口能否降低博士生延期毕业率——基于“全国博士毕业生调查”数据的分析

李澄锋 (副教授)