赵婷婷
-
教授
博士生导师
- 电子邮箱：9619c759945d83e0a0fd4ff6f43d48571f1e4c224c79299662219edddadef1ca1b428bddcccda7466ad7369baa0e31002bd6d53416cea46c3cedd76b366a8961f2ba06db94ddc47ff1a67cda72aeaac7a256630f96b26897d7758b41159d6cb14d45fa1ca2e34d99ac680204c4613cb0cdf2eb9c188798865e8e74f36e6f4c7b
- 所在单位：教育研究院
- 职务：副院长
- 学历：博士研究生毕业
- 联系方式：0592-2188621（办）
- 学位：教育学博士学位
- 在职信息：在职
- 主要任职：教育研究院
访问量：
-
[1]赵婷婷,我国区域高等教育发展水平与科技创新效率的耦合协调关系及空间溢出效应.教育与经济,2024,6(6):6.
-
[2]赵婷婷,我国政府与高水平大学关系的演进——基于高校分类发展视角的分析.浙大教育学刊,2024,2024.2(2024.2):2024.2.
-
[3]赵婷婷,高等教育赋能科技强国建设的价值追求与实践取向.现代教育管理,2024,2024年第11期(2024年第11期):2024年第11期.
-
[4]赵婷婷,李广平,李广平.逻辑阐释与优化策略：基于混合方法的我国高等教育重点建设政策研究.教育发展研究,2024,
-
[5]赵婷婷,李文燕,李文燕.自主知识体系视域下高等教育学科的学术研究特征分析——基于学者构成及其论文发表的实证研究.高校教育管理,2024,
-
[6]赵婷婷,对标高等教育强国：我国高等教育系统关键指标的国际对比分析.国家教育行政学院学报,2024,
-
[7]赵婷婷,张薇,张薇.扩大参与：英国高等教育规模增长的政策选择.苏州大学学报（教育科学版）,2024,
-
[8]赵婷婷,杨翊,杨翊.中国大学生高阶思维能力测试的本土开发与质量验证.教育科学,2024,
-
[9]赵婷婷,国际可比与中国特色：高等教育强国评价指标体系建构.教育发展研究,2023,
-
[10]赵婷婷,中国自主知识体系建构背景下的高等教育学科未来发展——“学科”与“领域”之争再反思.中国高等教育评论,2023,
