1. 高校分类发展背景下教师学术创业的实践样态与优化机制研究.  2025年福建省高等教育研究院教改重大项目，2026年立项

2. 分类推进高校改革发展研究.  国家社科基金教育学重大项目（子课题负责人），2025年立项

3. 分类培养改革背景下研究生分类招生选拔路径研究. 中国学位与研究生教育学会人才选拔与评价委员会重大项目，2025年立项

4. 留学教育的价值与趋势. 中国（教育部）留学服务中心委托项目，2025年立项

5. 英国高等教育文凭项目20年成果报告纲要研究（中英文）. 中国（教育部）留学服务中心委托项目，2024年立项

6.“四新”建设引领的研究生拔尖创新人才培养模式改革. 2023年福建省高等教育研究院教改重大项目，2024年立项

7. 立德树人背景下基于学科特色的研究生导师培训体系构建. 2023年福建省本科高校教育教学研究重大项目，2023年立项

8. 结合学科专业特色的导师培训体系构建. 2022年厦门大学揭榜挂帅重大项目（研究生），2022年立项

9. 英国高等教育文凭项目20年成果报告，吟虹国际教育委托项目，2022年立项

10. 研学课程开发与导师培育体系构建及应用研究，初心研学教育委托项目，2022年立项

11. 新文科建设背景下的跨学科研究生培养模式研究，国家社科基金2021年度教育学一般课题，2021年立项

12. “一带一路”国家的研究生教育改革与发展研究，中国学位与研究生教育学会2020年研究课题重大项目，2021年立项

13. 研究生培养质量及其影响因素研究：以满意度调查助推“双一流”建设，2020年福建省本科高校教育教学改革研究项目，2020年立项

14. 《高等教育研究方法》课程思政示范课建设, 厦门大学研究生“课程思政”示范课建设项目, 2020年立项

15. 导师指导模式和师生关系对博士生教育质量的影响研究，2017年学位与研究生教育学会研究课题重点项目，2017年立项

16. 以课程质量为基础的研究生教育质量保障内部机制建构，2017年福建省本科高校重大教育教学改革项目，2017年立项

17. 研究生课程管理与质量评价体系研究——以厦门大学为例. 中国研究生院院长联席会研究生教育研究项目, 2016年立项 

18. 我国研究型大学研究生培养过程质量与师生关系测量指标体系建构，国家高等教育质量常态监测数据中心（广州）开放基金，2016年立项

19. 互联网+时代的大学教学模式创新:基于台港澳大学教师发展的比较研究，山海基金，2016年立项

20. 师生关系视角下我国研究型大学博士生培养质量研究，国家社会科学基金教育科学“十二五”规划国家青年项目，2015年立项

21. 研究型大学跨学科人才培养现状及其体制机制研究，学位与研究生教育学会研究课题面上项目，2015年立项

22. 厦门大学博士生培养质量的追踪研究，厦门大学研究生院委托项目，2015年立项

23. 现代大学之道德教育责任再审思，校长基金出版专项，2015年立项

24. 中国高校教师的学术责任建构与学术道德建设，教育部人文社科青年项目，2010年立项

25. 海峡两岸大学生诚信教育的比较研究，福建省社会科学规划项目，2010年立项

26. 中国大学教师的学术责任建构研究，中央高校基本科研业务费项目，2010年立项

27. 福建省志 社会科学志——高等教育研究，福建省社会科学规划项目，2009年立项

28. 参与《全国普通高校本科教育教学质量报告》研制课题组. 2019年度，2020年度，2022年度，2023年度，2024年度