别敦荣
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教授
博士生导师
- 电子邮箱：049cd685f73de7712939dbc2f9d9405f6ba1b220e4e5adfb5cf7e263e1e4f99bde5bec62840fbee8851aa065cda7e48b1313e34940cf1a068a08a34df72c9a8fcc5af58aec3168e6de0e846ea3fb1ee41c3add473f58fbd8bc5d5c56a29aea86bcdd025978057bdd23ccf921a4b400f2dd79a53e8e48fc1b93e3d7aaf5987391
- 所在单位：教育研究院
- 职务：院长
- 学历：博士研究生毕业
- 办公地点：黄宜弘楼405室
访问量：
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[161]别敦荣,现代大学制度的典型模式与国家特色.中国高教研究,(50):43-54.
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[162]别敦荣,现代大学制度建设必须服务于全面提高高等教育质量.大学(学术版),(1):49-51.
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[163]别敦荣,现代大学制度建设与大学权力结构改革.高校教育管理,(1):11-12.
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[164]别敦荣,牛津大学的发展历程、教育理念及其启示.复旦教育论坛,(2):74-79.
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[165]别敦荣,研究性教学及其实施要求.中国大学教学,(8):12-14.
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[166]别敦荣,新建本科院校如何迎接本科教学工作合格评估.高教发展与评估,2014,v.30;No.136(6):15-24.
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[167]别敦荣,普林斯顿大学的发展历程、教育理念及其启示.现代教育管理,(6):111-117.
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[168]别敦荣,普及化高等教育的基本逻辑.中国高教研究,2016,No.271(03):35-46.
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