别敦荣
-
教授
博士生导师
- 电子邮箱：2ba6a58ccb81f46d88947cf02d4f3a7711ddbf3d366718eb18ab07d023830f4e7aa1b4ffc3bc554277e75a037403cb9b8996304ba9dd2c6ea653862e56bd521dc02b700c71f0bca0601d3f604e2cb43059e00cf3556a1eade4a4c8d69a2634a13800d1bb725031fb145f124d198630ca7ac2bccd6979e99f981e7b10d95bac01
- 所在单位：教育研究院
- 职务：院长
- 学历：博士研究生毕业
- 办公地点：黄宜弘楼405室
访问量：
-
[251]别敦荣,个性化研究生教育的认识与实践——个人经历的视角.学位与研究生教育,2020,2020年06期:,10(2020年06期:,10):2020年06期:,10.
-
[252]别敦荣,学科建设与人才培养.大学与学科,2020,2020年01期:37-40,4(2020年01期:37-40,4):2020年01期:37-40,4.
-
[253]别敦荣,如何培养高水平博士？——兼谈高等教育学博士教育.中国高教研究,2020,2020年08期:,6(2020年08期:,6):2020年08期:,6.
-
[254]别敦荣,高等教育普及化背景下行业性高校发展定位.中国高教研究,2020,2020年10期:1-8,8(2020年10期:1-8,8):2020年10期:1-8,8.
-
[255]别敦荣,福建省高等学校高层次人才队伍现状分析.山东高等教育,2014,
-
[256]别敦荣,论现代大学制度之现代性.教育研究,2014,
-
[257]别敦荣,The?context?of?higher?education?development?and?policy?response?in?China.Studie in Higher Education,2014,
-
[258]别敦荣,中国大陆院校研究的发展与院校研究学会的功能.各国大学品质保证与校务研究,2019,
-
[259]别敦荣,上课时学生玩手机怎么办？——大学新教师必须面对的10个教学问题及其解决方案.厦门大学报,2019,
-
[260]别敦荣,“一本书”的大学培养不出一流人才.文汇报,2019,
