1. 向立群, 吉美瑶, 郑伟平. 通识写作课的“读写一致”教学模式及其应用——以厦门大学“分析性写作”课程为例[M]//厦门大学教务处. 2023高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案. 厦门: 厦门大学出版社,2023: 338-345.
2. 周卫东, 向立群, 孙明宇. 专业启蒙与职业选择——建筑设计基础课程教改札记[M]//厦门大学教务处. 2023高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案. 厦门: 厦门大学出版社,2023: 215-220.
3. 李芝也, 柯桢楠, 向立群, 吕韶东, 王绍森. 多元融合,以学生为主体——厦门大学四年级“综合体城市设计”教学创新纪实[M]//厦门大学教务处. 2023高等教育教学实践探索:厦门大学解决方案. 厦门: 厦门大学出版社,2023: 400-407.
4. 张苏娟, 李翔, 向立群. 基于BIM+理念的建筑业新工科复合型人才培养策略[M]//王绍森, 石峰, 李立新. 数智赋能:2022全国建筑院系建筑数字技术教学与研究学术研讨会论文集. 武汉: 华中科技大学出版社,2022: 48-52.