- 肖桐,儒者之“问” ：传学与载道——儒家教育观的义理阐释.教育学报,2024,第20卷 第6期(第20卷 第6期):第20卷 第6期.
- 独立作者 《儒者之“问”：传学与载道——儒家教育观的义理阐释》，《教育学报》.
- 独立作者 《“寒门贵子”的选择：精英高校中的文化再生产与抵制行为》，《华东师范大学学报（教育科学版）》2021年第4期.
- 第一作者 《教育文化·农村籍大学生的文化适应策略研究》章节，《中国农村教育评论第四辑》北京：社会科学文献出版社 2021年.
- 第一作者 《君子和而不同：农村籍大学生的社会资本对双文化认同的影响》，《苏州大学学报（教育科学版）》2022年第3期.
- 第一作者 《农村籍大学生的文化适应策略研究》，《高等教育研究》2019年第9期.
- 第一作者 《“推拉理论”视域下特岗教师的去留困境——从五位特岗教师的故事说起》，《教育理论与实践》2018年第4期.
- 第一作者 《城乡意象的社会表征——基于原型范畴理论的词汇联想研究》，《青年研究》2019年第6期.
- 第一作者 《农村中小学校公共卫生应急管理体系建设：挑战和应对》，《华中师范大学学报（人文社会科学版）》2021年第4期，《新华文摘》观点摘录.
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