- 肖桐,儒者之“问” :传学与载道——儒家教育观的义理阐释.教育学报,2024,第20卷 第6期(第20卷 第6期):第20卷 第6期.
- 独立作者 《儒者之“问”:传学与载道——儒家教育观的义理阐释》,《教育学报》.
- 独立作者 《“寒门贵子”的选择:精英高校中的文化再生产与抵制行为》,《华东师范大学学报(教育科学版)》2021年第4期.
- 第一作者 《教育文化·农村籍大学生的文化适应策略研究》章节,《中国农村教育评论第四辑》北京:社会科学文献出版社 2021年.
- 第一作者 《君子和而不同:农村籍大学生的社会资本对双文化认同的影响》,《苏州大学学报(教育科学版)》2022年第3期.
- 第一作者 《农村籍大学生的文化适应策略研究》,《高等教育研究》2019年第9期.
- 第一作者 《“推拉理论”视域下特岗教师的去留困境——从五位特岗教师的故事说起》,《教育理论与实践》2018年第4期.
- 第一作者 《城乡意象的社会表征——基于原型范畴理论的词汇联想研究》,《青年研究》2019年第6期.
- 第一作者 《农村中小学校公共卫生应急管理体系建设:挑战和应对》,《华中师范大学学报(人文社会科学版)》2021年第4期,《新华文摘》观点摘录.
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