洪志忠
Paper Publications
-
HZZ,建立协同育人模式,创新科学教师培养机制.福建教育,2024,2024年第37期(2024年第37期):2024年第37期.
-
HZZ,核心概念视域下的美国本科STEM课程设计——以密歇根州立大学为例.四川师范大学学报(社会科学版),2021,48(01):128-135.
-
HZZ,高校基层教学组织的变革与发展.教育发展研究,2020,40(19):62-68.
-
HZZ,学习素养视域下的大学教学改革.高等教育研究,2020,6
-
HZZ,高等教育“以学生为中心”研究的进展与趋势——基于Citespace和VOSviewer的文献计量分析.集美大学学报,2023,2023年第2期(2023年第2期):2023年第2期.
-
HZZ,培育教师科学精神,推进高质量教师队伍建设.新教师,2023,2023年07期:6-9,4(2023年07期:6-9,4):2023年07期:6-9,4.
-
HZZ,拔尖创新人才培养要回归教育常识.福建教育,2023,2023年19期:1,1(2023年19期:1,1):2023年19期:1,1.
-
HZZ,培育教师科学精神,推进高质量教师队伍建设.新教师,2023,(07):6-9.
-
HZZ,拔尖创新人才培养要回归教育常识.福建教育,2023,(19):1.
-
HZZ,高等教育“以学生为中心”研究的进展与趋势——基于Citespace和VOSviewer的文献计量分析.集美大学学报(教育科学版),2023,24(02):61-70.