洪志忠
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- HZZ,建立协同育人模式,创新科学教师培养机制.福建教育,2024,2024年第37期(2024年第37期):2024年第37期.
- HZZ,核心概念视域下的美国本科STEM课程设计——以密歇根州立大学为例.四川师范大学学报(社会科学版),2021,48(01):128-135.
- HZZ,高校基层教学组织的变革与发展.教育发展研究,2020,40(19):62-68.
- HZZ,学习素养视域下的大学教学改革.高等教育研究,2020,6
- HZZ,高等教育“以学生为中心”研究的进展与趋势——基于Citespace和VOSviewer的文献计量分析.集美大学学报,2023,2023年第2期(2023年第2期):2023年第2期.
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