别敦荣
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教授
博士生导师
- 电子邮箱：2ba6a58ccb81f46d88947cf02d4f3a7711ddbf3d366718eb18ab07d023830f4e7aa1b4ffc3bc554277e75a037403cb9b8996304ba9dd2c6ea653862e56bd521dc02b700c71f0bca0601d3f604e2cb43059e00cf3556a1eade4a4c8d69a2634a13800d1bb725031fb145f124d198630ca7ac2bccd6979e99f981e7b10d95bac01
- 所在单位：教育研究院
- 职务：院长
- 学历：博士研究生毕业
- 办公地点：黄宜弘楼405室
访问量：
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[91]别敦荣,谁误解了马丁·特罗.中国科学报,2022,2.
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[92]我国研究生教育师生关系调查研究.华东师范大学学报(教育科学版),2021,39(12):81-98.
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[93]别敦荣,大学组织文化的内涵与建设路径.现代教育管理,2020,(01):1-7.
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[94]别敦荣,大学战略规划的若干基本问题.河北师范大学学报(教育科学版),2020,22(01):1-11.
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[95]别敦荣,“十四五”时期大学发展规划的战略意义.大学教育科学,2021,8.
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[96]《第五轮学科评估工作方案》专家解读.大学与学科,2021,2(01):117-128.
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[97]别敦荣,“以学生为中心”理念尚待体系化落实.中国科学报,2021,2.
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[98]别敦荣,高等教育普及化的动力、特征和发展路径.高等教育评论,2021,9(01):1-12.
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[99]别敦荣,新一轮普通高校本科教育教学审核评估方案的特点、特色和亮点.中国高教研究,2021,(03):7-13.
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[100]别敦荣,破解民办高等教育发展困局 加强民办高等教育研究——徐绪卿教授新著《民办高等教育研究二十年》序.浙江树人大学学报(人文社会科学),2021,21(01):1-3.
