别敦荣
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教授
博士生导师
- 电子邮箱：2ba6a58ccb81f46d88947cf02d4f3a7711ddbf3d366718eb18ab07d023830f4e7aa1b4ffc3bc554277e75a037403cb9b8996304ba9dd2c6ea653862e56bd521dc02b700c71f0bca0601d3f604e2cb43059e00cf3556a1eade4a4c8d69a2634a13800d1bb725031fb145f124d198630ca7ac2bccd6979e99f981e7b10d95bac01
- 所在单位：教育研究院
- 职务：院长
- 学历：博士研究生毕业
- 办公地点：黄宜弘楼405室
访问量：
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[51]别敦荣,论高校内涵发展.中国高教研究,2016,No.273(05):32-37.
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[52]别敦荣,普及化高等教育的基本逻辑.中国高教研究,2016,No.271(03):35-46.
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[53]别敦荣,普及化高等教育理念及其实践要求.中国高教研究,2016,No.272(04):5-12.
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[54]别敦荣,加强中国的院校研究理论建设 助推高校提升办学水平.中国高教研究,2016,No.278(10):28-30+81.
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[55]别敦荣,“十三五”时期研究生教育发展思路.中国高教研究,2016,No.269(01):87-94.
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[57]别敦荣,AI 技术应用于大学教育教学的理论阐释.中国大学教学,2024,2024年第5期(2024年第5期):2024年第5期.
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[58]别敦荣,大学文化素质教育话语转换与创新.江苏高教,2023,(03):6-9.
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[59]别敦荣,高校青年教师专业发展的意义更在未来和长远——《高等学校青年教师专业发展能力提升研究》序.教育科学探索,2023,41(01):4-5.
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[60]别敦荣,职业本科教育的发展逻辑与实践策略.深圳职业技术学院学报,2023,22(01):9-16.
