别敦荣
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教授
博士生导师
- 电子邮箱：049cd685f73de7712939dbc2f9d9405f6ba1b220e4e5adfb5cf7e263e1e4f99bde5bec62840fbee8851aa065cda7e48b1313e34940cf1a068a08a34df72c9a8fcc5af58aec3168e6de0e846ea3fb1ee41c3add473f58fbd8bc5d5c56a29aea86bcdd025978057bdd23ccf921a4b400f2dd79a53e8e48fc1b93e3d7aaf5987391
- 所在单位：教育研究院
- 职务：院长
- 学历：博士研究生毕业
- 办公地点：黄宜弘楼405室
访问量：
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[72]别敦荣,职业技术教育、高等教育、继续教育统筹协调发展——“构建服务全民终身学习的教育体系”笔会系列一.终身教育研究,2020,2(31):3-18.
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[73]别敦荣,民办高校实施分类管理政策面临的困境及其完善策略.高等教育研究,2020,3(41):68-76.
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[74]“后疫情时代的基础教育展望”笔谈.基础教育,2020,17(3):61-71.
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[75]别敦荣,大学教学改革新思维和新方向.中国高教研究,2020,566-70.
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[76]洪志忠,学习素养视域下的大学教学改革.高等教育研究,2020,6
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[77]别敦荣,个性化研究生教育的认识与实践——个人经历的视角.学位与研究生教育,2020,61-10.
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[78]别敦荣,美国大学治理理念、结构和功能.高等教育研究,2019,40(6):93-101.
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[79]别敦荣,大学课堂革命的主要任务、重点、难点和突破口.中国高教研究,2019,(6):1-7.
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[80]别敦荣,中国院校研究的发展与院校研究分会的功能.中国高等教育评论,2019,11(1):29-48.
