刘振天
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教授
博士生导师
- 电子邮箱：276cce29f2c779d9bf91c8196b706e9a8b7d677b8079487ed3a8371e1daf609942dc649b733769f45b4038c19a66742be844b6a1a2a1771c04d16e7bf993896d07e95c2ebae676aecc8268ccdbf523afd6d6e336e405308ddcef2d29c998d20f80f91be96bed039ae6d00332b79101ca19bce7b2b2de4d44517669e758ce5452
- 所在单位：教育研究院
- 职务：党委书记
- 学位：教育学博士学位
访问量：
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[111]刘振天,新时代学科评估改革的新思维(笔谈).吉首大学学报(社会科学版),2021,42(01):59-76.
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[112]刘振天,完善高等教育评价体系 提升高等教育治理能力.大学教育科学,2020,(01):37-42.
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[113]刘振天,知识、权力与利益：高校分类发展的难题.北京大学教育评论,2021,19(02):146-159+192.
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[114]刘振天,大学教育评价重在遵循教育本质与规律.群言,2021,(10):21-24.
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[115]刘振天,从高等教育两种哲学两大规律看两类发展理论.南开学报(哲学社会科学版),2020,(01):73-80.
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[116]刘振天,笔谈：高等教育高质量发展的系统思考与分类推进.大学教育科学,2021,16.
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[117]刘振天,共治·分类·增效：新时代高校教学评估变革的三个向度.中国高教研究,2019,(10):53-60.
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[118]要勇敢面对一流本科教育这个世界性难题(笔谈).教育科学,2019,35(05):1-16.
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[119]刘振天,学术主导还是取法市场:应用型高校建设中的进退与摇摆.高等教育研究,2019,40(10):21-28.
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[120]加强新时代教育科学研究工作（笔谈）.中国高教研究,2019,(12):1-9.
