刘振天
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教授
博士生导师
- 教师拼音名称：LZT
- 电子邮箱：276cce29f2c779d9bf91c8196b706e9a8b7d677b8079487ed3a8371e1daf609942dc649b733769f45b4038c19a66742be844b6a1a2a1771c04d16e7bf993896d07e95c2ebae676aecc8268ccdbf523afd6d6e336e405308ddcef2d29c998d20f80f91be96bed039ae6d00332b79101ca19bce7b2b2de4d44517669e758ce5452
- 所在单位：教育研究院
- 职务：党委书记
- 学位：教育学博士学位
访问量：
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[131]刘振天,从两种哲学两大规律看两种发展理论.南开学报(哲学社会科学版),2020,2020(01):73-80.(2020(01):73-80.):2020(01):73-80..
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[132]刘振天,高校课堂教学革命：实际、实质与实现.高等教育研究,2020,2020,41(07):58-69.(2020,41(07):58-69.):2020,41(07):58-69..
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[133]刘振天,共治·分类·增效：新时代高校教学评估变革的三个向度.中国高教研究,2019,2019年第10期53-60页(2019年第10期53-60页):2019年第10期53-60页.
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[134]刘振天,学术主导还是取法市场:应用型高校建设中的进退与摇摆.高等教育研究,2019,
